Ketua Prodi IPS Jadi Presenter pada Kegiatan Rakernas Apripsi

Humas IAIN Parepare — Ketua Program Studi Pendidikan IPS IAIN Parepare, Dr. Ahdar, M.Pd., mengikuti Rapat Kerja Nasional (Rakernas) Asosiasi Program Studi IPS Indonesia (Apripsi) dan International Conference on Social Studies Education. Acara yang bertema "Strengthening Social Studies Education Based on Local Wisdom and Diversity Challenge" ini berlangsung di kampus 2 UIN Mataram selama empat hari, dari tanggal 5 hingga 8 Juni 2024.

Rakernas ini membahas dan mengesahkan hasil workshop kurikulum yang telah dilaksanakan Prodi Pendidikan IPS. Kegiatan tersebut diikuti oleh seluruh koordinator program studi IPS se-Indonesia, baik jenjang sarjana (S-1), magister (S-2), maupun doktoral (S-3). Konferensi internasional ini bertujuan untuk merealisasikan kearifan lokal serta meningkatkan potensi tenaga pengajar dan mahasiswa Prodi IPS melalui pertemuan dari seluruh perguruan tinggi di Indonesia. Kegiatan ini juga diikuti oleh seluruh mahasiswa Prodi IPS dan peserta Apripsi dari berbagai Prodi IPS di Indonesia.

Pada konferensi internasional Apripsi, berbagai pembicara ahli di bidang ilmu pendidikan sosial turut hadir. Pemateri antara lain Dr. Nola Fibriyani BTE Salman, Ph.D., dari Muhammadiyah Islamic College Singapore; Prof. Dr. Saliman, M.Pd., dari Universitas Negeri Yogyakarta; dan Prof. Dr. H. Jamaluddin, M.A., dari UIN Mataram.

Ahdar menyebutkan bahwa pertemuan Asosiasi Prodi IPS sangat membantu dalam mengembangkan keilmuan dan menjalin silaturahmi dengan seluruh Prodi IPS, sehingga kegiatan kerja sama dan _benchmarking_ dapat terlaksana dengan baik. "Alhamdulillah, kami bisa ambil bagian dalam Asosiasi Prodi IPS ini. Pada rakernas, pembicaraan utama adalah pematangan kurikulum bagi Prodi IPS di seluruh Indonesia sehingga nantinya dapat berkolaborasi dengan baik melalui program MBKM," tutur Ahdar.

Pada kesempatan itu, Ahdar juga berkesempatan presentasi pada panel session. Ia memaparkan materi yang berjudul "Role of Community in Growing Ecological Awareness of Coastal Communities in Parepare City as a Source for Social Studies". (.../Tin)